Religiöse und kulturelle Vorurteile erschweren das Zusammenleben und führen oft noch zu zusätzlicher Diskriminierung.
Die Kinder des Deveena-Zentrum haben eines gemeinsam – sie haben ein Handicap, dass sie durch das Raster des indischen Schulsystems fallen lässt. In den meisten Fällen haben die Kinder Autismus, es fällt ihnen schwer zu lernen, sich auszudrücken, sich situationsgerecht zu verhalten. Ein schweres Los für die Kinder, die in Indien wenig Unterstützung bekommen. Aber auch die Eltern geraten unter Druck, weil ihre Kinder „nicht funktionieren“, viele können die Probleme ihrer Kinder nicht akzeptieren. Förderung innerhalb der Familien findet so gut wie nicht statt und die Verhaltensstörungen werden verstärkt.
